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歯学部学生に対する輪状甲状靭帯穿刺実習の教育効果
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/10289
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/10289cab9fe8d-9a20-4e58-b837-e91bfbbaba18
Item type | 朝日大学 教育・研究業績(1) | |||||
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公開日 | 2019-01-23 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 歯学部学生に対する輪状甲状靭帯穿刺実習の教育効果 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||
資源タイプ | other | |||||
アクセス権 | ||||||
アクセス権 | metadata only access | |||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
業績分類 | ||||||
値 | 学会発表 | |||||
教員氏名 |
櫻井, 学
× 櫻井, 学 |
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発行、発表雑誌等、又は発表学会等の名称 | ||||||
値 | 第37回日本歯科医学教育学会 学術大会 | |||||
単著、共著の別 | ||||||
値 | 共同 | |||||
発行又は発表の年月 | ||||||
日付 | 2018-07-28 | |||||
概要 | ||||||
値 | Quicktrach(Q群)およびMini-TrachⅡ Seldinger Kit(M群)における手技時間、手技の正確さを評価することで歯学部学生に対する緊急時気道確保法の教育効果の検討を行うことを目的とした。歯学部学生に対しては実習16日後でも正確に処置を完了できた者の割合が高く、手技時間の短いQ群の方が理解しやすかったものと考える。そのため、Q群において複数回の反復練習を行うことで、より高い教育効果を得ることができるものと考える。 |