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「言語を創造する場としての協同的リフレクション」
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/11556
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/115561b70c3a7-54d4-4b7a-98de-78127e4d93f4
| Item type | 朝日大学 教育・研究業績(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-11-25 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 「言語を創造する場としての協同的リフレクション」 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||
| 資源タイプ | other | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
| 業績分類 | ||||||
| 値 | 学会発表 | |||||
| 教員氏名 |
松井, かおり
× 松井, かおり |
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| 発行、発表雑誌等、又は発表学会等の名称 | ||||||
| 値 | 第45回全国英語教育学会青森大会 | |||||
| 単著、共著の別 | ||||||
| 値 | 単独発表 | |||||
| 発行又は発表の年月 | ||||||
| 日付 | 2019-08 | |||||
| 概要 | ||||||
| 値 | 社会文化的アプローチの立場から、対話（「ダイアローグ」）による活動のリフレクションが、どのように学習者の感情的体験を想起させ、集団としての発達を促す場となり得るのかを、多文化・多言語ワークショップ（以下WS) の振り返り会の事例から考察した | |||||
