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「主体的・対話的で深い学び」における「歴史日記」実践の意義に関する授業研究
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/12314
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/1231440f4418d-d84c-4467-b76a-2f45529d7bcc
| Item type | 朝日大学 教育・研究業績(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-06-17 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 「主体的・対話的で深い学び」における「歴史日記」実践の意義に関する授業研究 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||
| 資源タイプ | other | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
| 業績分類 | ||||||
| 値 | 記要論文 | |||||
| 教員氏名 |
足立, 淳
× 足立, 淳 |
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| 発行、発表雑誌等、又は発表学会等の名称 | ||||||
| 値 | 朝日大学教職課程センター研究報告 | |||||
| 号 | ||||||
| 値 | 22 | |||||
| 掲載ページ | ||||||
| 値 | 41-59 | |||||
| 発行又は発表の年月 | ||||||
| 日付 | 2020-03 | |||||
