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看護者が共感に至る過程の考察-「３つのわかる」をもちいて-
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/5921
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/592156acc7c0-36a0-45fc-bc24-f3fae8121637
| Item type | 朝日大学 教育・研究業績(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-10-11 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 看護者が共感に至る過程の考察-「３つのわかる」をもちいて- | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||
| 資源タイプ | other | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
| 業績分類 | ||||||
| 値 | 学術雑誌論文 | |||||
| 教員氏名 |
桐山, 啓一郎
× 桐山, 啓一郎 |
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| 発行、発表雑誌等、又は発表学会等の名称 | ||||||
| 値 | 平成19年度岐阜県看護実践研究交流集会報告書 | |||||
| 掲載ページ | ||||||
| 値 | 14-20 | |||||
| 単著、共著の別 | ||||||
| 値 | 単著 | |||||
| 発行又は発表の年月 | ||||||
| 日付 | 2007-09 | |||||
| 概要 | ||||||
| 値 | 精神科病棟精神疾患患者と看護者のかかわりを再構成し、看護者が共感に至る過程を考察した。再構成は「３つのわかる」(解る、判る、分る)を用いて、看護者の言動と行動を共感について分析した。その際、共感の過程は「分る」こととした。結果、看護者は患者との共管に至っており、その過程で患者のことを理解し、判断した上で、分かち合っていた。 | |||||
