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  1. 教育・研究業績データ
  2. 歯学部

朝日大学歯学部2年生の口腔解剖学試験成績の経時的推移とその変動の分析

https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/6743
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/6743
f84b0ab2-8698-4d55-8262-ada3d6e0f86a
Item type 朝日大学 教育・研究業績(1)
公開日 2017-10-12
タイトル
タイトル 朝日大学歯学部2年生の口腔解剖学試験成績の経時的推移とその変動の分析
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_1843
資源タイプ other
アクセス権
アクセス権 metadata only access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
業績分類
値 学術雑誌論文
教員氏名 大橋, たみえ

× 大橋, たみえ

WEKO 10233

大橋, たみえ

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発行、発表雑誌等、又は発表学会等の名称
値 岐歯学誌
巻
値 43
号
値 2
掲載ページ
値 73-81
単著、共著の別
値 共著
発行又は発表の年月
日付 2016-12
ISSN
値 0385-0072
概要
値 平成26年度から,朝日大学歯学部に多肢選択問題
に対応した採点・集計ソフトウェア「SSくん皿」(教育ソフトウェア,東京)でマークカードを採点するシステムが導入された.しかし、個々の学生の資料作成には長時間を要する.作業時間を短縮し,容易な資料作成を目的として,操作を自動化するマクロプログラムを開発した.このソフトの使用により学生が成績を直感的に自己評価でき、試験成績の経時的変動の分析および学生へのアンケート結果から,可視化した試験情報を開示することにより,教員および学生双方のメタ認知を促し,教員はPDCAサイクルを活用して教育を継続的に改善し,学生は学習意欲が向上することが判明した。演習形式で繰り返して多肢選択問題の試験を行い,直ちに可視化した試験結果を開示するとともに解説講義を行う教授方略は教育の質の改善に効果的であると考えられた.
(担当)分析
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Ver.1 2023-06-23 14:14:22.412100
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