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教学IRのための学習ポートフォリオ作成マクログラムの開発
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/6745
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/6745fb613888-d95e-4b4a-a312-5c9ed2022c03
Item type | 朝日大学 教育・研究業績(1) | |||||
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公開日 | 2017-10-12 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 教学IRのための学習ポートフォリオ作成マクログラムの開発 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||
資源タイプ | other | |||||
アクセス権 | ||||||
アクセス権 | metadata only access | |||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
業績分類 | ||||||
値 | 学術雑誌論文 | |||||
教員氏名 |
大橋, たみえ
× 大橋, たみえ |
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発行、発表雑誌等、又は発表学会等の名称 | ||||||
値 | 岐歯学誌 | |||||
巻 | ||||||
値 | 44 | |||||
単著、共著の別 | ||||||
値 | 共著 | |||||
発行又は発表の年月 | ||||||
日付 | 2017 | |||||
ISSN | ||||||
値 | 0385-0072 | |||||
概要 | ||||||
値 | 教学IRにおいて在籍学生の学修過程(ラーニング・プロセス)と学修成果(ラ一ニング・アウトカム)を把握し,客観的な評価方法を開発することがエビデンスに基づく教育の質保証に必要である.今回,学生個々人の学修過程と学修成果を把握するための学修ポ一トフォリオ作成マクロプログラムを開発し,歯学部2学年の学生に学修ポートフォリオを実際に配布して,学修ポートフォーリオについてアンケート調査を行った.その結果,学修ポートフォリオは学生個々人が自身の学修成果を把握するだけでなく,自己の学修・過程を振り返るうえできわめて有益な資料となることが学生へのアンケート調査結果から判明した. (担当)分析 |