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訪問看護実習における実習指導体制の課題
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/7322
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/7322ec3e9c27-452e-4407-a062-5e7f617b7d8d
| Item type | 朝日大学 教育・研究業績(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-10-13 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 訪問看護実習における実習指導体制の課題 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||
| 資源タイプ | other | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
| 業績分類 | ||||||
| 値 | 学会発表 | |||||
| 教員氏名 |
内藤, 恭子
× 内藤, 恭子 |
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| 発行、発表雑誌等、又は発表学会等の名称 | ||||||
| 値 | 第47回日本看護学会学術集会 看護教育（滋賀） | |||||
| 単著、共著の別 | ||||||
| 値 | 共同発表 | |||||
| 発行又は発表の年月 | ||||||
| 日付 | 2016-08 | |||||
| 概要 | ||||||
| 値 | 訪問看護実習の受け持ち事例に対する訪問看護師の指導状況とそれに伴う学生の学びの内容を明らかにし、今後の実習指導の方法や体制を検討することを目的とする。多くの学生は訪問看護実習において看護師より指導の機会があり、自らが質問出来たと感じていた。半数の学生が、「現在に至るまでの療養者や家族の思い」を質問したという結果より、実習で事例を受け持つことで療養者や家族の様々な方の思いを知り、在宅で療養するということについての学習が深められたのではないかと考える。 や家族の様々な方の思いを知り、在宅で療養するということについての学習が深められたのではないかと考える。 |
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