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商業科教育法 ～学習指導要領を手がかりととしてビジネス教育の可能性を見出す～
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/7529
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/7529b6e971ff-147b-4c7c-8d9a-e8600658f332
| Item type | 朝日大学 教育・研究業績(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-10-13 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 商業科教育法 ～学習指導要領を手がかりととしてビジネス教育の可能性を見出す～ | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||
| 資源タイプ | other | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
| 業績分類 | ||||||
| 値 | 紀要論文 | |||||
| 教員氏名 |
服部, 哲明
× 服部, 哲明 |
|||||
| 発行、発表雑誌等、又は発表学会等の名称 | ||||||
| 値 | 朝日大学教職課程センター | |||||
| 号 | ||||||
| 値 | 19 | |||||
| 掲載ページ | ||||||
| 値 | 17～30 | |||||
| 単著、共著の別 | ||||||
| 値 | 単著 | |||||
| 発行又は発表の年月 | ||||||
| 日付 | 2017-04-30 | |||||
| ISSN | ||||||
| 値 | 0917-463X | |||||
| 概要 | ||||||
| 値 | 学習指導要領の変遷を手がかりとして、商業教育の目標の意味を確認するとともに、現行学習指導要領に記載してあるビジネス教育について定義をする。また、未来の商業教育の可能性を追求し、ビジネス教育モデルを提示した。この内容を展開するため具体的なICT活用方法、アクティブ・ラーニングの技法について論じている。 | |||||
