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学生が主体的に学ぶ基礎看護技術教育の取り組み
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/7954
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/7954b4a5f6f6-1d5f-4164-b221-585a772872a9
| Item type | 朝日大学 教育・研究業績(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-10-14 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 学生が主体的に学ぶ基礎看護技術教育の取り組み | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||
| 資源タイプ | other | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
| 業績分類 | ||||||
| 値 | 紀要論文 | |||||
| 教員氏名 |
須賀, 京子
× 須賀, 京子 |
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| 発行、発表雑誌等、又は発表学会等の名称 | ||||||
| 値 | 朝日大学保健医療学部看護学科紀要 | |||||
| 号 | ||||||
| 値 | 3 | |||||
| 掲載ページ | ||||||
| 値 | 27-31 | |||||
| 単著、共著の別 | ||||||
| 値 | 共著 | |||||
| 発行又は発表の年月 | ||||||
| 日付 | 2017-03 | |||||
| 概要 | ||||||
| 値 | 学生の主体的に学習する態度を養うことを目的に、基礎看護技術教育において、Moodlを活用した自己学習課題を演習前に学生に課している。教育実践の課題としてe-ラーニングと対面授業により教員と学生の双方向のコミュニケーションによる学習支援システムの構築、実施する看護技術に関わる専門基礎領域の知識の確認と活用ができるような学習方法の検討、基礎看護技術の確認が総合的にできるような評価方法の検討の必要性が示唆された。 （共著者）須賀京子、神谷美香、田島真智子、横田知子、小園千草 |
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