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女子ラグビー指導における「楽しさ」と句要素の関係性についての一考察
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/9514
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/9514de5ded90-7c58-4f52-8a4a-8375d0ce380d
Item type | 朝日大学 教育・研究業績(1) | |||||
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公開日 | 2018-10-23 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 女子ラグビー指導における「楽しさ」と句要素の関係性についての一考察 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||
資源タイプ | other | |||||
アクセス権 | ||||||
アクセス権 | metadata only access | |||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
業績分類 | ||||||
値 | 記要論文 | |||||
教員氏名 |
梶山, 俊仁
× 梶山, 俊仁 |
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発行、発表雑誌等、又は発表学会等の名称 | ||||||
値 | 朝日大学情報教育研究センター情報学研究 | |||||
巻 | ||||||
値 | 26 | |||||
号 | ||||||
値 | 1 | |||||
単著、共著の別 | ||||||
値 | 共著 | |||||
発行又は発表の年月 | ||||||
日付 | 2018-03 | |||||
概要 | ||||||
値 | ラグビー指導の「楽しさ」の要素を明らかにするために、女子大学生が「楽しさ」で表現される句要素の関係性を調査した。その結果、(1)係り受け関係は、スクラムや試合など実技から生まれる楽しさが主たる要素になることが示された。(2)楽しいが含まれる内容表現には、成功、解る、挑戦、ゲーム、上達等の9要素が含まれた。(3)樹形図による分析では、実際にプレーを経験することが、ワクワクと結びつき、楽しさとして集約されることが示された。 |