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看護観育成の構造(第3報)
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/9880
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/9880156b25a6-777d-46d0-b562-6262b45e1412
Item type | 朝日大学 教育・研究業績(1) | |||||
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公開日 | 2019-01-08 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 看護観育成の構造(第3報) | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||
資源タイプ | other | |||||
アクセス権 | ||||||
アクセス権 | metadata only access | |||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
業績分類 | ||||||
値 | 学会発表 | |||||
教員氏名 |
神谷, 美香
× 神谷, 美香 |
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発行、発表雑誌等、又は発表学会等の名称 | ||||||
値 | 第20回日本看護医療学会学術集会 | |||||
単著、共著の別 | ||||||
値 | 共同 | |||||
発行又は発表の年月 | ||||||
日付 | 2018-09-01 | |||||
概要 | ||||||
値 | 本研究では,3年次の看護観を分析し,学生の看護観がどのように変化し育成されているのかを明らかにした.看護観は,今までの身近な経験から看護学生として看護学の講義・演習・実習を受け広がりと深まりをみせた.学生の看護観は,その時々の看護経験や学習内容を繰り返し抽象と具体を行き来させながら学問と実際が融合していく形で育成される. |