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シミュレーション学習を活用した急性期看護学実習前学習の支援：臨床看護師との協働の試み
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/11024
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/1102408cac90f-6df6-4068-a616-13ff5eab4e96
| アイテムタイプ | 朝日大学 教育・研究業績(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-11-21 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | シミュレーション学習を活用した急性期看護学実習前学習の支援：臨床看護師との協働の試み | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||
| 資源タイプ | other | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
| 業績分類 | ||||||
| 値 | 記要論文 | |||||
| 教員氏名 |
武藤, 英理
× 武藤, 英理 |
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| 発行、発表雑誌等、又は発表学会等の名称 | ||||||
| 値 | 滋賀医科大学雑誌 | |||||
| 巻 | ||||||
| 値 | 32 | |||||
| 号 | ||||||
| 値 | 2 | |||||
| 掲載ページ | ||||||
| 値 | 12-19 | |||||
| 単著、共著の別 | ||||||
| 値 | 共著 | |||||
| 発行又は発表の年月 | ||||||
| 日付 | 2019-09 | |||||
| 概要 | ||||||
| 値 | 急性期看護学実習前学習として、臨床看護師と教員との協働によるシミュレーション学習を導入し、急性期における看護学実習の学習支援としてのシミュレーション学習の有用性を、学生の自己評価より評価した。対象は看護学科3年生80名。質問紙と自由記述による調査を行った。回答率67.5％であった。シミュレーション学習と臨床看護師が参加することに対して肯定的な評価が得られた。 | |||||
