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咬合挙上が海馬機能に及ぼす影響（一般口演2,第152回岐阜歯科学会例会）
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/14236
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/1423641bfac33-8bb8-478a-bbcb-5210f6b63ad1
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
gifushika322.323_reikai1503_2006 (235.6 kB)
|
.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-05-29 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 咬合挙上が海馬機能に及ぼす影響（一般口演2,第152回岐阜歯科学会例会） | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 海馬 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 空間知覚 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 知覚障害 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 知能検査 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 不正咬合 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
山田, 幸子
× 山田, 幸子× 西田, 淑江× 飯沼, 光生× 田村, 康夫× 久保, 金弥× 岩久, 文彦 |
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| 所属 | ||||||
| 値 | 朝日大学歯学部口腔構造機能発育学講座小児歯科学分野 | |||||
| 所属 | ||||||
| 値 | 朝日大学歯学部口腔構造機能発育学講座小児歯科学分野 | |||||
| 所属 | ||||||
| 値 | 朝日大学歯学部口腔構造機能発育学講座小児歯科学分野 | |||||
| 所属 | ||||||
| 値 | 朝日大学歯学部口腔構造機能発育学講座小児歯科学分野 | |||||
| 所属 | ||||||
| 値 | 朝日大学歯学部口腔構造機能発育学講座口腔解剖学分野 | |||||
| 所属 | ||||||
| 値 | 朝日大学歯学部口腔構造機能発育学講座口腔解剖学分野 | |||||
| 書誌情報 |
岐阜歯科学会雑誌 en : The Journal of Gifu Dental Society 巻 32, 号 2-3, p. 100-100, 発行日 2006-02-20 |
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| 出版者 | ||||||
| 値 | 岐阜歯科学会 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0385-0072 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00053070 | |||||
| 論文ID（NAID） | ||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||
| 関連識別子 | 110006155051 | |||||
| 医中誌文献番号 | ||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||
| 識別子タイプ | ICHUSHI | |||||
| 関連識別子 | 2006235847 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 値 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 見出し | ||||||
| 大見出し | 第152回岐阜歯科学会例会 | |||||
| 小見出し | 一般口演2. | |||||
| 言語 | ja | |||||
