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Nursing Students’ Experiences of Being Cared for by Older Adults in Gerontological Nursing Practice
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/2622
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/2622aa0bcc8f-5f27-4c40-babb-4e6821cebd9b
| Item type | 朝日大学 教育・研究業績(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-02-25 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Nursing Students’ Experiences of Being Cared for by Older Adults in Gerontological Nursing Practice | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | eng | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||
| 資源タイプ | other | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
| 業績分類 | ||||||
| 値 | 学会発表 | |||||
| 教員氏名 |
大塚, 静香
× 大塚, 静香 |
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| 発行、発表雑誌等、又は発表学会等の名称 | ||||||
| 値 | 35th International Association for Human Caring Conference | |||||
| 単著、共著の別 | ||||||
| 値 | 共同 | |||||
| 発行又は発表の年月 | ||||||
| 日付 | 2014-05-26 | |||||
| 概要 | ||||||
| 値 | 老年看護学実習を通して看護学生が高齢者とのケアリングの関係を築く過程を明らかにした。方法は、グラウンデッドセオリーアプローチを使用して24名の看護学生にインタビューを実施した。看護学生は看護学生自身がケアをするだけなく、高齢者によって「看護学生がケアされている、大切にされている」という感覚を感じていた。この感覚は、看護学生が「高齢者を尊重」する気持ちの増加につながっていた。 | |||||
