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在宅看護論実習におけるプロセスレコード活用の教育的効果の検討
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/2625
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/26250b303fa9-5e45-4a96-9f8a-dc9f2e0e5b52
| Item type | 朝日大学 教育・研究業績(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-02-25 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 在宅看護論実習におけるプロセスレコード活用の教育的効果の検討 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||
| 資源タイプ | other | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
| 業績分類 | ||||||
| 値 | 学術雑誌論文 | |||||
| 教員氏名 |
御田村, 相模
× 御田村, 相模 |
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| 発行、発表雑誌等、又は発表学会等の名称 | ||||||
| 値 | 日本看護学会論文集（地域看護） | |||||
| 巻 | ||||||
| 値 | _ | |||||
| 号 | ||||||
| 値 | 44 | |||||
| 掲載ページ | ||||||
| 値 | 212-215 | |||||
| 単著、共著の別 | ||||||
| 値 | 共著 | |||||
| 発行又は発表の年月 | ||||||
| 日付 | 2014-05 | |||||
| ISSN | ||||||
| 値 | 1347-8257 | |||||
| 概要 | ||||||
| 値 | プロセスレコード「相互の関わり合いを見つめ直して分かったこと」の欄に記述された内容から、在宅看護論実習におけるプロセスレコード活用の教育的効果を検討した。その結果、プロセスレコード活用により、観察から理解できる内容に加え、言葉のやり取りやその場の状況から感じとることが必要となる生活信条や価値観、気遣い、遠慮の思い、関係性などについても学習できることが示唆された。 | |||||
