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  1. 教育・研究業績データ
  2. 保健医療学部

在宅看護領域におけるロールプレイ演習を振り返る-演者の視点と学びに着目して

https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/6101
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/6101
d1adc493-9278-4e45-871d-2cd66f2dfc11
Item type 朝日大学 教育・研究業績(1)
公開日 2017-10-11
タイトル
タイトル 在宅看護領域におけるロールプレイ演習を振り返る-演者の視点と学びに着目して
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_1843
資源タイプ other
アクセス権
アクセス権 metadata only access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
業績分類
値 学会発表
教員氏名 御田村, 相模

× 御田村, 相模

WEKO 9591

御田村, 相模

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発行、発表雑誌等、又は発表学会等の名称
値 第6回日本在宅看護学会
単著、共著の別
値 共同発表
発行又は発表の年月
日付 2016-11
概要
値 平成25年度に在宅看護論でRP演習を履修した2校の看護短期大学3年生132名を対象に学びの内容を検討した。学生の学びは5カテゴリに分類され、RPは演じて感じること、DVD撮影して演技を客観的に見て感じることの効果が期待できる→自己理解、療養者や家族の気持ちの理解、訪問看護職に求められることへの理解、実習学生としての行動の理解の深化に効果があった。
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Ver.1 2023-06-23 14:22:29.098157
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