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「インプロをすべての教室へ 学びを革新する即興ゲーム・ガイド」
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/7854
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/78547d98ed76-666c-4a59-9e44-787d24e7a706
| Item type | 朝日大学 教育・研究業績(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-10-14 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 「インプロをすべての教室へ 学びを革新する即興ゲーム・ガイド」 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||
| 資源タイプ | other | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
| 業績分類 | ||||||
| 値 | 訳書 | |||||
| 教員氏名 |
松井, かおり
× 松井, かおり |
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| 発行、発表雑誌等、又は発表学会等の名称 | ||||||
| 値 | 新曜社 | |||||
| 掲載ページ | ||||||
| 値 | 78-87 | |||||
| 単著、共著の別 | ||||||
| 値 | 共著 | |||||
| 発行又は発表の年月 | ||||||
| 日付 | 2016-05-25 | |||||
| ISBN | ||||||
| 値 | 978-4-7885-1481-2 | |||||
| 概要 | ||||||
| 値 | （担当）第4章 (概要） 読み書きの学習（主に国語、外国語教育）におけるインプロ活動の事例とその活動の狙いを、日本の教室で先生方が応用可能な形で紹介した。キャリー・ロブマン、マシュー・ルンドクロフド（2007) Unscripted Learning: Using Improv Activities Across the K-8 Curriculumの翻訳書。 （共訳者）茂呂雄二ほかジャパン・オールスターズ | |||||
