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固定性義歯学における「チーム基礎型学習(TBL)」の有用性
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/7910
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/79108cd63790-6ca5-46a6-b93d-d3a8b6c5a801
Item type | 朝日大学 教育・研究業績(1) | |||||
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公開日 | 2017-10-14 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 固定性義歯学における「チーム基礎型学習(TBL)」の有用性 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||
資源タイプ | other | |||||
アクセス権 | ||||||
アクセス権 | metadata only access | |||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
業績分類 | ||||||
値 | 学会発表 | |||||
教員氏名 |
澤田, 季子
× 澤田, 季子 |
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発行、発表雑誌等、又は発表学会等の名称 | ||||||
値 | 公益社団法人日本補綴歯科学会第124回学術大会 | |||||
単著、共著の別 | ||||||
値 | 共同発表 | |||||
発行又は発表の年月 | ||||||
日付 | 2015-05 | |||||
概要 | ||||||
値 | (担当)アンケート作成(概要)固定性義歯学の授業にTBLを導入し、授業終了後にアンケート調査を実施し、教育効果について検討した。2014年度は、質問に対して有意に「はい」が増加し「いいえ」が減少していることから、学習者がTBLを良く理解対応し、2013年度より予習・復習を積極的に行ったことが推察される。(共同)宇野光乗、足立憲正、澤田季子、野々垣龍吾、松井孝介ほか |