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Assessment of educative efficacy of concept mapping workbook for basic\nnursing education
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/8464
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/84648fce8a5d-f5b8-413f-80e8-797bad1f06be
Item type | 朝日大学 教育・研究業績(1) | |||||
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公開日 | 2018-01-09 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Assessment of educative efficacy of concept mapping workbook for basic\nnursing education | |||||
言語 | ||||||
言語 | eng | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||
資源タイプ | other | |||||
アクセス権 | ||||||
アクセス権 | metadata only access | |||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
業績分類 | ||||||
値 | 学会発表 | |||||
教員氏名 |
田島, 真智子
× 田島, 真智子 |
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発行、発表雑誌等、又は発表学会等の名称 | ||||||
値 | TNMC & WANS International Nursing Research Conference 2017 | |||||
単著、共著の別 | ||||||
値 | 共著 | |||||
発行又は発表の年月 | ||||||
日付 | 2017-10-20 | |||||
概要 | ||||||
値 | 概念図作成における看護学生の困難を軽減するために取り組んできた教材の有用性を、主観的、客観的に評価することを目的とした。その結果客観的評価による【自信】に関する評価が低い傾向であった。今後は、学生が【自信】を高められる方法を検討し、学習者が与えられた情報に基づいて適切に推測できるよう教材を改善していきたい。 |