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女子ラグビー指導における「楽しさ」と句要素の関係性についての一考察
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/9202
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/9202052adccb-4e53-4881-a7d4-82b22a71dfbb
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
joken27_4551_2018 (367.3 kB)
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.png)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-05-30 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 女子ラグビー指導における「楽しさ」と句要素の関係性についての一考察 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | A Consideration about the Relationship of Phrase Element and the "Enjoyable" in the Women's Rugby Coaching | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
藤野, 良孝
× 藤野, 良孝× 梶山, 俊仁× 中本, 光彦× 庄司, 直人
WEKO
12692
× 井上, 元輝 |
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| 著者別名 | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 4323 | |||||||||
| 姓名 | Fujino, Yoshitaka | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 12694 | |||||||||
| 姓名 | Kajiyama, Toshihito | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 12695 | |||||||||
| 姓名 | Nakamoto, Mitsuhiko | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 12696 | |||||||||
| 姓名 | Shoji, Naoto | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 12700 | |||||||||
| 姓名 | Inoue, Motoki | |||||||||
| 所属 | ||||||||||
| 値 | 朝日大学保健医療学部健康スポーツ科学科准教授 | |||||||||
| 所属 | ||||||||||
| 値 | 朝日大学保健医療学部健康スポーツ科学科教授 | |||||||||
| 所属 | ||||||||||
| 値 | 中京大学スポーツ科学部競技スポーツ科学科准教授 | |||||||||
| 所属 | ||||||||||
| 値 | 朝日大学保健医療学部健康スポーツ科学科講師 | |||||||||
| 所属 | ||||||||||
| 値 | 朝日大学保健医療学部健康スポーツ科学科助教 | |||||||||
| 書誌情報 |
情報学研究 en : Studies in Information Science 巻 27, p. 45-51, 発行日 2018-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 値 | 朝日大学情報教育研究センター | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 本研究では、ラグビー指導の「楽しさ」の要素を明らかにするために、女子学生が「楽しさ」で表現される句要素の関係性を調査し、テキストマニング分析を行った。結果、次のことが明らかになった。（1）名詞と形容詞、動詞の係り受け関係は、スクラムや試合など実技から生まれる楽しさが主たる要素になることが示された。（2）楽しいが含まれる内容表現には、「成功する」「集う」「動く」「解る」「分かる」「知る」「挑戦する」「ゲームする」「上達する」の9要素含まれることが分かった。（3）樹形図による分析では、実際にプレーしスクラムなどの専門的な動きを経験することが、ワクワクと結びつき、結果、楽しさに集約されることが示された。 | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2432-2172 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA12754536 | |||||||||
| フォーマット | ||||||||||
| 値 | application/pdf | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
