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  1. 教育・研究業績データ
  2. 保健医療学部

基礎看護学におけるフィジカルアセスメント教育のあり方に関する一考察-臨床の看護師が感じる課題と看護系大学での教育の現状から-

https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/9305
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/9305
ca66bc3b-49f4-45d9-9f22-49a61ab042c2
Item type 朝日大学 教育・研究業績(1)
公開日 2018-10-19
タイトル
タイトル 基礎看護学におけるフィジカルアセスメント教育のあり方に関する一考察-臨床の看護師が感じる課題と看護系大学での教育の現状から-
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_1843
資源タイプ other
アクセス権
アクセス権 metadata only access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
業績分類
値 記要論文
教員氏名 須賀, 京子

× 須賀, 京子

WEKO 12789

須賀, 京子

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発行、発表雑誌等、又は発表学会等の名称
値 朝日大学保健医療学部看護学科紀要
号
値 4
掲載ページ
値 10-14
単著、共著の別
値 共著
発行又は発表の年月
日付 2018-03
概要
値 病院に従事する看護職1,470名に大学に求めるニーズを調査した結果、看護師がとりわけ呼吸と循環のフィジカルアセスメントを課題と感じていることがわかった。約100校のシラバスから、大学におけるフィジカルアセスメント教育は大学の独自性が強いものの、広範囲であることがわかった。臨床看護師が必要と感じる結果をふまえ、看護実践能力」強化できるよう授業構築をする必要がある。
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Ver.1 2023-06-23 13:44:40.562557
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