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  1. 教育・研究業績データ
  2. 教職課程センター

公立小中学校の授業における情報機器の活用状況と課題に関する考察-岐阜県瑞穂市における質問紙調査の結果から-

https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/9345
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/9345
760a9e48-15df-4417-9728-aa178e4e318f
Item type 朝日大学 教育・研究業績(1)
公開日 2018-10-19
タイトル
タイトル 公立小中学校の授業における情報機器の活用状況と課題に関する考察-岐阜県瑞穂市における質問紙調査の結果から-
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_1843
資源タイプ other
アクセス権
アクセス権 metadata only access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
業績分類
値 紀要論文
教員氏名 足立, 淳

× 足立, 淳

WEKO 12828

足立, 淳

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発行、発表雑誌等、又は発表学会等の名称
値 朝日大学教職課程センター研究報告
号
値 20
掲載ページ
値 71-82
単著、共著の別
値 共著
発行又は発表の年月
日付 2018-03
概要
値 朝日大学教職課程センターは、2017年度、公立小中学校の授業における情報機器の活用状況に関する質問紙調査を実施した。その結果、担当授業時数が多く負担感が圧しかかるなか、授業改善のために情報機器を活用しなければならないという義務感から取り組ませることが、かえって教員の困難感を高めてしまうことが示唆された。他方、授業場面で実際にそれらを活用することが教員の困難感を和らげることに繋がると予想された。
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Ver.1 2023-06-23 13:44:16.190047
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