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英語教育における学習者像再考－多言語・多文化の演劇ワークショップの事例から－
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/7856
https://asahi-u.repo.nii.ac.jp/records/7856869d1a32-1c75-47af-aaca-aa8de3f3df03
| Item type | 朝日大学 教育・研究業績(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-10-14 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 英語教育における学習者像再考－多言語・多文化の演劇ワークショップの事例から－ | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||
| 資源タイプ | other | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
| 業績分類 | ||||||
| 値 | 口頭発表 | |||||
| 教員氏名 |
松井, かおり
× 松井, かおり |
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| 発行、発表雑誌等、又は発表学会等の名称 | ||||||
| 値 | 全国英語教育学会 | |||||
| 単著、共著の別 | ||||||
| 値 | 単独 | |||||
| 発行又は発表の年月 | ||||||
| 日付 | 2016-08-24 | |||||
| 概要 | ||||||
| 値 | 2015年度に実施したＰＩＥプロジェクトについて、多言語多文化状況で英語を外国語として学ぶ学生たちが、英語の使用者としてどのように変容したのか、コミュニケーション場面の行為分析とインタビューから分析し考察を加えた。 | |||||
